我的探索作文

我的探索作文（精选20篇）

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我的探索作文，希望对大家有所帮助。

　　我的探索作文 篇1

大千世界，无奇不有。每一次的发现都让我快乐；每一次的探索都让我心醉。生活中许许多多的事情，都能激发我探索的兴趣。

晚上脱毛衣的时候，总会发出“噼里啪啦”的声音，有时还会冒出火花；见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛；平时梳头发的时候，头发还会跟着翘起来，这些奇怪的现象令我困惑不已，我便找来了外婆。

“这是静电。”外婆告诉我。

外婆把答案告诉我了，可我还是一头雾水：静电是什么东西呢？我打开因特网，开始查询资料。

我在百度输入“静电”两个字，点开百度百科，才知道静电是一种处于静止状态的电荷，一样物体和另一样物体一摩擦，就会产生静电。我还看见静电的危害也很多，他能让灰尘紧紧吸在电视屏幕上，还能发生一系列的灾难。

但是，静电也是有好处的。通过调查，人体表层所携带的静电电荷量越大，患皮肤病的机会就越小。

知道了这些小知识，我跑去告诉外婆。外婆听了似懂非懂地点了点头，向我竖起大拇指。我俩哈哈地笑成一团……

　　我的探索作文 篇2

咦，往日那熟悉的讲台桌已面目全非。只见讲台桌上摆放着一个小脸盆，盆里还盛着清水，在右上角还有三个摆放得整整齐齐的矿泉水瓶，还有一个自制的天平称。我百思不得其解：杨老师是语文老师，怎么也做起实验来了？我们带着一个个问号，进入了这充满欢笑的课堂。

上课了，杨老师请了阮博远上去把头闷在水里。阮博远镇定自若地走上了讲台。只见他搓了搓脸，做了做热身运动，又深呼吸了一口，把头沉到了水里。老师和同学们开始大声计时：1秒，2秒，三秒同学们兴奋地大声数着。数到10秒的时候，阮博远还做了个表示胜利的动作，因为他超过了朱博也的记录。25秒，26秒，27秒当同学们数到27秒的时候，他再也忍不住了，哗的一声抬起了头。他的脸上都是水珠儿，还大口大口地喘着粗气。在一旁的杨老师忙用毛巾替他擦脸。此时的阮博远多像一个坎旋归来的战士啊！可你一看他那涨的通红的脸，就知道缺氧有多可怕了。

紧接着，杨老师又发给我们每人一个气球，让我们吹大再放开。呼气球飞起来了，像一只只五颜六色的蝴蝶，可漂亮了！原来空气还有动力呢！

哈哈哈一阵阵笑声在教室里响起。探索空气，探索科学，我们能行！

　　我的探索作文 篇3

在一个夏天的晚上，我正在看电视，在电视节目中，我发现，有很多液体制成的泡泡水加上一些特殊的工具，挥出来的泡泡能装下一个人。我惊叹不已，决定明天去试一试。

第二天，我拿出了洗手液、洗发露、沐浴露、洗洁精、甘油等材料，把这些液体放进盆里，但我发现，还差一个吹泡泡的圈。我在阳台的柜子里，只找到了一卷电线。突然，我在脑子里闪过一个念头——把电线做成一个泡泡圈。我灵巧的双手只花了一分钟的时间就把圈做好了。

见证奇迹的时候到了！我拿着我做的泡泡圈，从盆里向上一挥。结果什么也没有。但我没有放弃，多放了点洗洁精再试一次，结果，一个很大很大的大泡泡诞生了。我十分高兴，把实验给爸爸妈妈看，他们高兴得直拍手。

后来，我又在网上查到，泡泡水的配方有多种：有的要将水加洗洁精再加半勺白糖搅拌均匀后即可，这样可以消除有一股刺鼻的气味；有的要沫浴露加水加蜂蜜搅拌均匀后即可；还有的在泡泡水里加入一小勺的砂糖或少许的茶叶过一夜，使泡泡的色彩更加鲜艳。

探索无止境，我要继续探索下去。

　　我的探索作文 篇4

有一次，我在床上脱毛衣，突然，只听一阵“劈劈啪啪”的响声，还有好多个一闪一闪的东西在我眼前出现，当时我感到很害怕，便马上去问爸爸妈妈，爸爸笑着说：“这是静电。”这时，我的脑袋里出现了一个问号：什么是静电？

于是我马上打开电脑开始找资料。原来天气干燥并且人在活动的时候，皮肤和衣服就会相互摩擦，这样就产生了静电。皮毛与橡胶棒，绸缎与玻璃棒，在空气干燥的环境中也能产生静电。我还在电脑上找到一个小试验：只要拿一支笔在头发上摩擦几下，就能把一张张小纸片吸住。

这句话让我感到很奇怪，我就想试一试。第二天，我先拿出一支笔和一张小纸片，然后，我把笔在头发上摩擦了几下，再把摩擦过的笔去吸纸片，快看啊！笔真的把小纸片吸住了。

我兴奋地说：“我成功了，这个现象就是静电。”妈妈还告诉我平时我们不经意间地一次碰擦，好像有电一下地感觉那也是静电。

我知道了产生静电的原因，也亲自做了个小试验，原来静电和我们生活是分不开的。

　　我的探索作文 篇5

我有个绰号——“十万个为什么”，什么事情都喜欢打破砂锅问到底。

记得2013年6月11日，我刚下课回到家，爷爷就打开电视给我看“神舟十号”火箭升空的电视回放。我可兴奋啦，好雄伟的火箭啊！我无比自豪，祖国的航天技术真发达。

突然，我脑海中升起个疑惑：地球引力那么强大，火箭是怎么飞到宇宙中去的呀？于是我就问爷爷，可爷爷摇摇头说：“这个我可就不知道，你去问爸爸吧！”我又跑去找爸爸，爸爸说：“我只知道牛顿的万有引力定律，这个火箭怎么突破地球引力的呀？这是一个很高深的物理问题吧！”

我突然想起“百度”，于是飞奔到电脑前，查起百度。输入“火箭为什么能逃离地心引力的追捕”。原来地心引力很强大，但是也有限制，只要火箭速度超过地球的“逃逸速度”，又称“第二宇宙速度”就行。在星球表面垂直发射物体，若初速度小于星球逃逸速度，该物体将仅上升一段距离后下落。但是初速度大于该星球的逃逸速度，该物体将完全摆脱星球的引力束缚，飞出该星球。而地球的逃逸速度是11.2km/s。哇！我们的“神十”逃得可真快啊！我洋洋得意地把这个知识教给爸爸和爷爷。

世上无难事只怕有心人，只要你去探索，就会得到答案！

　　我的探索作文 篇6

随着知识的不断增加，我常常会思考自己还未得出结论的以些有趣的问题，这不，这几天我又在思考一个新的问题---蜘蛛吃不吃死苍蝇？

那天，爸爸对我说；“只要你尝试一下，可能得到意外的收获哦！”

于是，我便从房间的角落里捉了一只活蜘蛛放在一个有洞的玻璃盒里，接着，我捉了一只死苍蝇放在玻璃盒里，然后，有观察了好一会儿，可蜘蛛就呆在玻璃盒里一动也不动，这让我非常失望。

第二天，我看了一下玻璃盒，没想到盒子里面多了一张蜘蛛网，而蜘蛛就在往上面，并没有吃掉那只死苍蝇。这时，我心想：把死苍蝇放在蜘蛛网上面，蜘蛛会吃吗？说干就干，我便小心翼翼地把死苍蝇放在蜘蛛网中心，先是网颤动了一下，没想到蜘蛛也动了一下，我原以为蜘蛛会去吃死苍蝇，可是它动 ……此处隐藏3532个字……>我在心里暗暗地想着：别轮到我，别轮到我！谁知，我越想就越快，很快就到了我。我知道第一行安全数字是“三”，然后我就说“三”，我想这个数肯定对，结果我对了。我就要闯第二关了。我大着胆子冲着老师说了一个数字“一”，老师点了点头，这说明我猜对了，这时我一蹦三尺高。老师说“要闯过第七关才能高兴哦！”“好！”第三关我说了一个数字“四”，老师说了一句话：“对不起，有雷。”我失败了，我只能眼巴巴地看别的同学玩了。虽然大家没有一个人能闯过七关，夺取那个红旗，但我们依然很快乐。

我希望下回还能玩。

　　我的探索作文 篇17

生活中有很多快乐的事，对于我来说，探索是最快乐的。在学校，我最喜欢科学课，很多有趣的实验给我带来快乐。一次，老师准备了：一池水、一块泡沫塑料、一把筷子、一把吸管、几根铁棍，说：“你们能不能让所有的东西都浮在水上呢？”我想：太简单了，还想难倒我这个大天才？除了铁棍，其他东西都能浮在水上，把铁棍放在泡沫塑料上不就可以了吗？

我把铁棍平放在泡沫塑料上，再把泡沫塑料放入水中，泡沫塑料左右摇晃，铁棍翻了几个跟头，只听“咕咚”一声，铁棍掉进了水里。我想：你会滚，我想个办法把你固定住就可以了。我把铁棍牢牢地插在泡沫塑料上，又把泡沫塑料放进水里，只见泡沫塑料直接翻了一个跟头，和铁棍一起沉入水底。我又想：铁棍太重了，很难保持平衡。 吸取了前两次失败的教训，我换成筷子插成正方形的方阵，注意筷子之间空隙均匀，保持泡沫塑料的平衡，再把铁棍、吸管卡在缝隙里，大功告成！我小心翼翼地把泡沫塑料放下水，这次会不会成功呢？我的心提到了嗓子眼儿。

泡沫塑料像一艘货轮，载着筷子、吸管、铁棍再次下水。只见它左右摇动，筷子纹丝不动，铁棍、吸管也安然无恙。耶，我终于成功了！像这样在探索中发现的事还有很多。不仅在科学课上，在生活中也会有很多令我快乐的发现。

一天，爸爸妈妈带我去逛金鹰。我们来到了卖墨镜的专柜前，这里有各种各样的墨镜，爸爸、妈妈在挑墨镜，每挑选一副都要去照照镜子，这时，我发现了镜子上有一块邮票大小的银灰色的标签，在灯光的照射下闪闪发光。咦，是什么呢？我左看右看，只见明暗交错，若隐若现好像有一点图案，又什么也看不清。我便去问爸爸，爸爸说：“你只要戴上墨镜就看到了。”我戴上了爸爸的墨镜，嘿，果真看见了神奇的变化，标签上显示出高楼大厦的图画，嗯，这是什么原因呢？我又去问爸爸，爸爸说：“你想想，墨镜可以用来干什么呢？”哦！听了爸爸的话，我恍然大悟，原来墨镜可以遮住紫外线，把标签的反光挡住了，所以戴上墨镜就可以看见清晰的图案了，这个标签是用来检测墨镜的功能和质量的。我发现了小标签的秘密，妈妈说：“你有一双科学家的眼睛！”我觉得非常骄傲。像这样的探索发现还有很多很多……

探索使我发现，在发现中我获得智慧。我探索我快乐！

　　我的探索作文 篇18

你知道为什么当汽车开始加速时，车里的人总是不由自主地向后倾斜吗？我好奇地问父亲，他说这是物体的惯性原理。什么是惯性？爸爸神秘地笑了：“做个实验，你就会明白了？”

所以，首先，我找到了一个玻璃杯子、一个方形纸板、一个纸卷芯和一个煮鸡蛋。然后将半杯水倒入杯中，并将纸板盖在杯口。注意纸板比杯口大。然后把纸芯放在纸杯里，轻轻地把鸡蛋放在纸芯的上面。当一切都准备好了，神秘的“惯性”面纱就会立即揭开。我得意洋洋地邀请我的父亲，在电视上模仿刘谦，并大声喊道：“是时候见证奇迹了！”我随便拉了拉纸板，只听到“啪”的一声。我低头一看，发现鸡蛋掉到了地上，摔得粉碎。纸板卷到角落的一边。“这不可能，这不可能！”我跺脚时结结巴巴地说。我父亲按住我的肩膀，微笑地看着我说：“你刚才太不耐烦了。仔细阅读实验要求，然后再试几次。你一定会成功的。”我点点头，按照实验要求逐字逐句地读了起来。哦，我找到了失败的主要原因。原来纸板必须水平快速抽动。再次做好准备后，我用右手抓住纸板的一边，调整手和手臂的高度，保持纸板水平。我心里暗暗念道：水平方向，快画纸板。我深吸一口气，屏住呼吸。我不能眨眼睛，盯着小方形纸板。我迅速拉起我的右手。我只听到“扑通”一声。鸡蛋像跳板一样跳进杯子，而纸芯滚到一边。“我成功了！耶！我成功了！奇迹真的发生了！”我太高兴了，以至于我把父亲拉来拉去。他笑着说，“实验成功了。你理解惯性原理吗？”“这个……”我突然觉得笑容僵住了。我父亲让我分别称鸡蛋和纸芯，他说：“一个物体保持其原始状态的性质叫做惯性，惯性的大小与物体的重量成正比。鸡蛋比纸芯重，所以它的惯性更大。”“啊，我也理解为什么当汽车加速时，儿童不像成人那样向后倾斜。”我突然明白了。

它是如此有趣，原来如此复杂的科学真理可以立刻被理解，我想这是因为我已经探索过它了！

　　我的探索作文 篇19

记得在六岁的时候。我在放学回家的路上，无意间发现了一条蚯蚓，正在缓慢地挪动着他瘦小的身子。突然,什么东西掉了下来，把蚯蚓分成了两半，过了一会，这“两”条蚯蚓又在动了。这让我感到了好奇，心想：我决定好好地研究一下这个小家伙儿。妈妈发现了我的想法后，告诉了我：“蚯蚓是一个怎么切也切不断的动物哦！”

一大早，我就去小区里捉了两条蚯蚓放在小盒子里，然后拿回家里。“开始做实验喽！”我兴奋地叫了起来。拿来砧板，把小蚯蚓放在砧板上，用小刀狠狠地切了一下。一种黄色的液体流了出来。我想：都流“血”了。1个小时后---呀！怎么不流“血”了?我仔细一瞧，伤口居然愈合了，还多了一条蚯蚓。只不过还是可以看出被切割过的痕迹。我想，不会复活了吧！便去找适合的花盆，把它埋了。2个小时后：蚯蚓的两个脑袋成了四个脑袋，伤口也找不到了。我十分惊讶，想，伤口怎么没了，难道蚯蚓真的会再生吗？妈妈笑着对我说：“看看，我说得没错吧！”我半信半疑。做了第二个小实验，还是像刚才一样，把它切成了两段，只是位置有了不同，想不到它竟然流“血”过多，死了！我非常惊奇，都弄不清是怎么回事了

后来，妈妈对我说：“蚯蚓的内部结构是重复再重复的。就要看你怎么切了，正好切到它的心脏，那就两段都不能活了。如果正好切到隔开重复的部分，就会变成一对“双胞胎”！明白了吧！”我点了点头。

这次的实验使我学到了很多知识，受益匪浅呐！其实大自然有数不胜数的秘密等着我们去探索呢！

　　我的探索作文 篇20

今天下午，天空阴沉沉的，笼罩着一层薄雾。但我心情却格外好，因为我要自己动手做实验了！

以前，我在电视上看过一个魔术——“污水变净水”。但我一直不知道魔术师是利用何方“神器”使污水变净水的？现在，我就要亲手试一试，揭开谜底了！

首先，我弄了一杯和着些泥水的污水，接着按电视上的步骤把一张洁白如雪的餐巾纸对折，“变”成一张又细又长的纸。然后我把纸竖着插在水里。顿时，水像着魔一样向纸里“爬”去，我发现污水在一点点变清。水很快“爬”到了纸的最高端。此时，我以迅雷不及掩耳之势抽出纸。这时，奇迹出现了，那杯污水竟变成了净水！

后来，我上网查找。才知道在纸条吸水时，会吸进些泥土。在抽出纸条时，泥土会残留在纸缝中。所以才使污水变成了净水。

做小实验真有趣！