参观科普气象馆作文

参观科普气象馆作文（通用23篇）

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的参观科普气象馆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　参观科普气象馆作文 篇1

今天，我们去参观了杭州市科普气象体验馆。

看电视的时候，我们常常想：气象台是怎样预报天气的呢？今天，我带着这个问题来到了气象体验馆，这里有一个室外观测天气的地方，放置的设备可多了，有百叶箱、测雨桶……阿姨告诉我们：百叶箱的里面藏着一个温度计，可以测量出一天内最高和最低的温度。真先进啊！

我们走进体验馆大门，看到了许多气象模拟仪器。一个方方、长长的箱子引起了我的注意，那上面还开了一个窗户呢。我问我问阿姨，这是什么？阿姨说：“这里面有水，我们在下面把水加热，让水蒸发，碰到上面的顶，水蒸气遇冷就变成小水珠，小水珠越积越多，云层承受不了了，小水珠就会掉下来，这就是雨。”我还知道了这个模拟仪器叫“雨水生成机”。

最让我们感兴趣的是气象体验馆里的自行车？阿姨说，这是风力自行车。一位同学上去骑了起来，前面的显示屏上立刻显示出他每小时的骑车速度，相当于几级风力，真有意思啊！

这次活动，我的收获可真不小！

　　参观科普气象馆作文 篇2

今天，老师带我们去一个叫叶笃正博物馆的地方。

早上，我穿着校服到学校去。上课了，老师说："大家先在外面排好队，等会去叶笃正博物馆。"

我听到要去博物馆，这振奋人心的三个字，我就会激动起来。我们队站好了，出发了。

哇！外面实在太美丽了，还路过我们小时候上的幼儿园呢！我们要经过一个小区，穿过安庆七街，才能到那里。

我们到了，咦，里面竟然还有叶祠小学的。看来这次参观博物馆有人陪了。可是，我以为博物馆应该高大的建筑物，可是在我面前的博物馆，只是一个房子，我有点扫兴了。但一会儿我就开心了，我们还参加一个仪式，“百人签名”，把自己的名字写在一个板上面，郑重承诺做叶笃正精神的传承人、宣讲员和践行者。我们两个小学的学生都要签字。

我们看见一个气象科普馆（就是关于中国天气的），一个导游带着我们，边走边介绍。一开始，他带着我们看一个气象的微电影。一会儿就看完了，这个电影可真神奇，教育我们要注意环境保护。

过了一会儿，他又带着我们去叶笃正生平陈列馆，那个房子里面真大，差不多是我家的三四倍。那里陈列摆设着许多稀奇的物品，有我没见过的，也有我见过的，如一些书我没有见过，还有叶笃正的身份证和叶笃正的银行卡呢！

参观完后，我们回学校了。我想，那个博物馆真好啊！

　　参观科普气象馆作文 篇3

天气是千变万化的，它与环境有着密切的联系。

古人抓住这一联系曾经总结出很多关于关于气象的谚语，比如：夜里星光明，明朝依旧晴。蚂蚁搬家或蜻蜓低飞马上要下雨……可现在这些谚语似乎不是那么灵验了。

一天夜晚，小明看到满天都是星星，心想：明天天气一定很好吧！因此，第二天，他便叫上几个小伙伴一起到河里去游泳。刚下水不久，天空突然乌云密布下起了倾盆大雨。小朋友们发现河水越涨越高，赶紧想爬上岸，可是已经来不及了，河水已经没过了他们的头顶……在这千钧一发的时刻，我急忙找来几个会游泳的大人来帮忙。真是不幸中之万幸啊，几个差点丧命的小朋友最终还是得救了！

刚种下的禾苗最作文怕干旱。一日，一位农民伯伯正想到菜园里地给刚种下的菜苗浇水，刚走出家门，就看见许多蜻蜓飞得很低，他开心地自言自语道：“看来今天用不着自己去浇水了，老天爷会给咱的菜苗浇水了。”于是，这位农民伯伯就放下手中的活去干别的事情了。没想到，等到晚上，还是没有等来这场雨。第二天，这位农民伯伯赶紧去菜园給菜苗浇水，看到菜苗的叶子都变得枯黄萎焉了。

古代流传下来的那些看天识气象的至理名言，为什么现在都不灵验了呢？还不是因为现在的环境改变的缘故吗？还不是因为人类对大自然污染得太严重所造成的吗？

保护好我们生存的自然环境才能使得我们的气候变得正常！

保护环境，人人有责！

　　参观科普气象馆作文 篇4

11月21日，我们时代小学的学生举行科技节中的一项任务——科技节大游园，同学们都玩得特别开心。

我们从学校出发，坐着公交车来到了馒头山的脚下，走过一条条小道，终于来到了气象科普体验馆的大门口，大门上写着“气象科

普体验馆”七个大字。

走进气象科普体验馆，向右看可以看到许多百叶箱，风速仪和风向标。向左看，一幢巨大的楼房映入眼帘，那就是科技大展厅。里面的游戏，让我们每个同学都想玩个遍。当然，我最喜欢的就是“风力自行车”。我排了很长时间的队伍，终于轮到我了，我坐上自行车，开始用力的踏着，风力一下子达到了39级，太有意思了！可是因为我一开始就用力太多的力气，以至于我因为没有力气而越来越慢了，最后这个游戏我还是以失败结束，好可惜啊......

再向里面走，就是电影院了。轮到我们了，大家迫不及待的拿起4D眼镜就进去找最好的位子，津津有味的看起了电影。

气象科普体验馆，可以学知识的地方数也数不尽，希望你有机会去细细的游览，一定会让你不屈此行的。

　　参观科普气象馆作文 篇5

昨天下午，微风轻轻吹拂，不时飘来阵阵小雨，使人感到一丝凉意。我们在老师的带领下，游览了位于馒头山顶的杭州气象科普体验馆。

我们走进大门，笔直向前走一段路后右转，便来到了气象观测台。空无一人的平地上摆放着百叶箱、风速仪等各种类型的气象观测仪器。我好奇地看着风速仪，它就像一只螺旋桨慢慢地转动着。这时，走来一位叔叔，来测量降水量。只见他拿起雨量器，一边仔细端详着，一边记录着数据。

从气象观测台下来，正前方便是体验区。我们不约而同地跑向最近的“风力自行车”。骑车人的速度代表了不同的风力等级。大家都迫不及待地要去感受一下，只见赵恬睿翻跃上自行车，身体前倾，双脚不停交换地踏着，一阵风立刻迎面吹来。她神色紧张，越踏越快，就像是踩着风火轮，最后以最快的骑车速度取得了小组第一，我真佩服她！

结束“风力自行车”的体验，笔直往里走，就来到了“雷电通道”。隆隆的轰鸣声和刺眼的白光把我吓了一跳，我情不自禁地抖了下身体，雷电的威力真大，可不要招惹雷电伯伯哦！

穿过“雷电通道”，左边便是模拟人工降雨的游戏。我眼睛紧盯屏幕，不断移动鼠标，发射子弹，击落了朵朵乌云。游戏结束，我打了95。5mm的降雨量，属于暴雨。

这次游览气象科普体验馆的活动真有趣，通过亲身体验，让我了解了许多气象知识，普及了我的知识面。

　　参观科普气象馆作文 篇6

灰蒙蒙的天气是最近的常态，我常想为什么我们生活的环境成了这样 ……此处隐藏5800个字……p>

徐家汇是一个富有文化历史底蕴的地方，它为什么称作“徐家汇”呢？那是因为现代著名科学家徐光启的墓在光启公园内，他的后代聚集此地而得名。徐家汇气象博物馆的外面防止了一些仪器，有百叶窗、风向测量仪和降水测量仪等。白色的百叶窗里竖放着温度计，顾名思义是用来测量温度的。风向测量仪上有三叶螺旋桨，如果转得越快说明风越大。最有意思的是降水测量仪，为了准确测量每日降落的水量，旁边有一圈像刺猬一样的刺，用来防治口渴的小鸟停在上面喝水。

沿着细长的小路，我们到了室内参观。当我看到一圈圈、像指纹一样的台风眼图片时，我就想到了这幅画的作者劳神父。劳神父原名劳积勋，法国人，是上海气象博物馆的第三任台长。杨绛先生在《走到人生边上》那本书中就有一篇文章《劳神父》，写的就是这位台长。书中这样写道：“他回国是落叶归根的意思吧。‘不要忘记劳神父。’我心上很难受，说不出话，使劲点头。”正是有了像劳神父一样的人，他们执着于气象研究，开拓创新、不断探索，才能使我们能够清晰地了解到上海气象博物馆丰富的历史。我心想：是的，永远不要忘记劳神父……

　　参观科普气象馆作文 篇19

你知道明天的天气会是怎样的呢？

今天老师带领我们前往鄞州区气象科技馆去揭秘天气预报的真相。首先，我们来到气象观测场。远远望去，地上好像铺着绿色的毯子，仔细一看，原来是碧绿的小草啊！

草坪上摆放着一个辐射仪器，它是由三个支架支撑起来的，摄像头在最前面对着天空。讲解老师和蔼可亲地我们说：“它是预测明天的天气的，根据摄像头内纸片的变化，就可以判断明天是晴天还是雨天。”旁边还立着一个方方正正的网格小盒子，里面放着温度计，它能测量出明天的温度。

我们排好队，依次走进科技馆的室内，走过一个黑漆漆的雷电通道，只要用力地往地板上踩一脚，通道里就会发出轰隆隆的雷声，吓得我都快跳起来了。

最引人注目的是4D影院。我像猴子一样爬上高高的气垫椅子，戴上4D眼镜，目不转睛地盯着大屏幕。突然，屏幕上出现了一个地震现场，只限地面忽然下陷，房屋瞬间倒塌，一块块石头纷纷掉落。我们坐在椅子上，一会儿高，一会儿低，真是身临其境。我赶紧抓住扶手，心砰砰地跳，紧张地手心都出汗了。有些同学吓得尖叫起来，真是太刺激了！通过这种直观方式，我了解了天气现象和气候变化。

相信你们也很想去参观吧！

　　参观科普气象馆作文 篇20

这一次是我小学阶段最后一次的社会实践活动，希望这一次活动将是最完美的一次社会实践。终于，当我们得到通知，知道这次春游要在气象馆进行，班级里立刻“沸腾”了起来。虽然我已经去过了一次，但我还是非常兴奋。

雾很大，微风中飘着零零星星的小雨，使人看不清路线。但是隐约中感觉到有一种力量让大家神清气爽。大家一路说说笑笑打法时光，有的在预测接下来的行程，有的在评论移动电视里的人物，有的在埋头打着游戏机……五花八门的各种事情。不远了，离目的地不远了！

一开始是参观各种展馆，厦门市青少年天文气象馆分为天文展厅和气象展厅两部分，建筑面积超过2000平方米。天文展厅设在裙楼南楼的一、二两层，气象展厅设在裙楼中楼的一、二两层；天文气象展厅以现代科学技术介绍了大量的古今中外天文和气象知识，设置了许多适合青少年、寓教于乐的项目，大量的展板、模型，以及电脑查询、演示、游戏系统。

最让我记忆犹新的是“莫尔斯电码”系统，我和一群同学在面对面地用演示器聊天。我不禁想起了从前的人们，不厌其烦的按着这一个对于我们来说有趣、对于他们来说无聊的发报装置，相比之下我们是多么的幸运呀！接着，我们又看了模拟台风和暴雨的景象，我不禁赞叹大自然的奇妙威力。然后，我们又看了许多矿石的标本，还找到了管内陈列的微缩“巨石阵”。甚至在里面有“多普勒雷达”、“东方红一号、二号”、“擒纵轮”等“科研产品”的模型。

虽然在最后未能登上“海上明珠”雷达塔，但是我仍觉得这次旅行是最完美的。

　　参观科普气象馆作文 篇21

一个风和日丽的星期六，我和爸爸妈妈一家三口去参观气象局科普馆。

我们进了气象局科普馆的大门，我立刻发现了一幅画，我仔细地看了一遍，突然想起了一阵雷声把我吓了一大跳。我心想：进门时外面还是晴天，可怎么就打起雷来了。我象征想着，看了下天花板，居然一个大屏幕，屏幕上满屏都是闪电，而雷声是从音响里发出来恶。然后我们就去“小球大世界”，里面有一位大姐姐正在讲解太阳系八大行星和地球温度统计，那位姐姐时不时会提出一些问题，大家都争先恐后地回答问题，我也学到了许多知识。

到了二楼，我在一面“知识墙”上认识了气象灾害预警信号，如台风、高温、雷雨、等等标识，我还了解了天气预报工作流程，和中国气象灾害，还有全球气候的变化。接着我们去了“气象演播室”，进入气象演播室，就如身临其境一般在预报天气。接着我们去“观云识天气”，我在巨大的望远镜里看见了许多天气。

这次来气象局玩得真开心，而且还学了许多天文知识。

　　参观科普气象馆作文 篇22

星期六，我们江东实验小学一（2）班cloud气象社团的同学们在爸爸、妈妈和老师的陪同下，一起去参观了鄞州气象科技馆。

在曹老师组织下，我们首先一组一组进入“球幕影院”参观，我们感受了浩瀚的宇宙中，有一颗湛蓝的星球，它是太阳系中唯一有生命的地球。通过观察平台以穿越的形式了解了地球的各大圈层，气候日夜的变化，四季的形成。随后我们又来到4D影院，工作人员发给我们一人一副4D影片观赏用的眼镜，带上眼镜我看到了天气现象，气候变化和灾害的发生，立体观看，给我一种强烈的视觉冲击力和动感体验，在逼真的模拟环境中让我领略到了风云变幻的新奇乐趣。“雷电通道”我和同学们都爱玩，步入“雷电通道”时，踩到地上的触点，就会产生电闪雷鸣，真神奇。我们还在邱彦哲爸爸的带领下，参观了气象观测台，了解了气象观测有关的知识，指导了气象相关工作人员非常辛苦。

这次有意义的参观活动让我感受到了大自然的神奇和神秘，虽然天气很冷，但是我们内心是热的，今天的收获真大！

　　参观科普气象馆作文 篇23

星期六的下午，我和南京日报小记者一起来到南京信息工程大学参观气象博物馆。

一进校门，老师就带我们来到了气象楼的最顶端，我们看到了一个天气雷达，它像一个被高高托起的白色大皮球，直径11米，高68米，它可以准确预测天气情况，方便人们出行。皮球周围有四根又细又长的避雷针，像四根直直的绣花针，避雷针比大皮球还要高，只要雷电一碰到避雷针，避雷针就会立刻把雷电传送到地底下，从而起到了保护天气雷达的作用。天气雷达的旁边有三个卫星接收器，就像三朵绽放的茉莉花，它们的花蕊特别长，能更好地接受卫星传送来的天气信息。

接下来我们来到气象实验场，看到了三根风向针，它可以测量风的方向和速度。风向针后面有几个百叶箱，其中一个百叶箱里面放着四根温度计，它可以测量每天的最高温度，最低温度和空气湿度。

最后讲解员叔叔还告诉我们云可以分成高云，中云，低云三种。

今天的收获可真多啊！我以后要努力学习，为祖国的科学事业贡献一份力量。